|
 |
Odwiedzin |
37783794 |
 |
 |
Dziś |
564 |
 |
|
| Sobota 20 kwietnia 2024 |
 |
|
|
|
| |
Nowy rok i zmiany w Szkole Polskiej |
|
|
|
|
|
|
Tekst: Lucyna Bialik
Foto: lab
| 
2008.09.22
|
Ostateczne zamknięcie list uczniów w Szkole Polskiej w Sztokholmie nastąpi 15 października br. Więcej informacji o szkole można znaleźć na stronie internetowej: http://szkolapolska.se/
W poniedziałek 8 września w Instytucie Polskim uroczyście zainaugurowano nowy rok w szkole polskiej. Na spotkanie przybyli uczniowie i ich rodzice. W uroczystości wziął udział Konsul RP Radomir Wojciechowski, a wśród zaproszonych gości znalazła się także prof. Ewa Teodorowicz-Hellman z Uniwersytetu Sztokholmskiego.
Część spośród przybyłych o funkcjonowaniu Szkolnego Punktu Konsultacyjnego przy Ambasadzie RP (właściwa nazwa placówki), dowiedziała się na kilka dni przed rozpoczęciem roku. Informacje zaczęły rozchodzić się w ostatnim czasie dzięki zaangażowaniu grona pedagogicznego i współpracy innych centrów życia polonijnego w Sztokholmie. Szkoła nawiązała współpracę m. in. z Ogniwem, Niezależnym Związkiem Harcerstwa Polskiego oraz Polską Misją Katolicką. Wśród współpracujących ze szkołą, na rzecz środowiska polonijnego, znalazła się oczywiście również PoloniaInfo.
Od lewej: ks. Zdzisław Lepper, prof. Ewa Teodorowicz-Hellman, konsul Radomir Wojciechowski, komendant hufca "LS-Kaszuby" Magda Domagała oraz kierownik Szkoły Polskiej Elżbieta Stencel.
W czasie spotkania kierownik Elżbieta Stencel, przedstawiła obecnym wizję polskiej szkoły. Poruszone zostały kwestie potrzeby zmian w placówce, która po reformie wprowadzonej w Polsce, została poza współczesnym nurtem polskiego szkolnictwa. Wyjaśniona została zmiana na stanowisku kierownika szkoły i zmiany w gronie pedagogicznym.
Elżbieta Stencel zna szwedzkie realia, sama od lat mieszkając i ucząc w Sztokholmie. W czasie wystąpienia podkreśliła, że dobrane przez nią grono pedagogiczne to połączenie starego z nowym. Postawienie na kontynuację dobrych tradycji wprowadzając zarówno nowe metody nauczania, nowy sposób podejścia do ucznia i nowe myślenie o szkole.
Nowe w podejściu do funkcji szkoły polskiej to sposób myślenia o niej. Jest ona miejscem, w którym dzieciom zapewnia się ciągłość polskiej edukacji, uzupełniając wiedzę wynoszoną ze szkół szwedzkich o język polski, historię i geografię Polski oraz WOS (wiedzę o społeczeństwie).
W przyszłości szkoła polska ma stać się również ośrodkiem, wokół którego będzie skupiać się życie Polonii. Miejscem, do którego warto posyłać dzieci, ponieważ z niego wyniosą polskie tradycje i wartości oraz nauczą się co oznacza polska tożsamość (w jak najbardziej pozytywnym znaczeniu).
Nauczanie w szkole ma mieć wysoki poziom merytoryczny, który jednak natłokiem informacji nie będzie odstraszał dzieci od uczęszczania na lekcje. W tym celu w Centralnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli podjęto w tym roku opracowanie nowego programu nauczania oraz nowych podręczników, dostosowanych do potrzeb jednostek oświatowych funkcjonujących poza terenem kraju.
Szkoła polska ma stać się również miejscem atrakcyjnym, w którym dzieci będą chciały spędzać czas, a rodzice będą chcieli posyłać do niej swoje dzieci.
Dużą nowością w życiu szkoły będzie organizowanie zebrań z rodzicami. Pozwoli to im na bezpośredni kontakt z nauczycielami, stały wgląd w postępy dzieci i aktywne uczestnictwo w życiu placówki. Zaktywizowanie rodziców jest jednym z celów Elżbiety Stencel. Zaangażowani rodzice, to bardziej świadome otoczenie sympatyków szkoły, bardziej aktywna szwedzka Polonia. Z drugiej strony, aktywne i zintegrowane środowisko polonijne, to lepiej funkcjonująca sama szkoła.
Placówka, której patronuje Ambasada RP, finansowana jest ze środków MEN. Rodzice posyłający do niej dzieci ponoszą koszt „komitetu rodzicielskiego” w wysokości 200 SEK/rocznie/dziecko oraz zakupu podręczników.
Znaczna część działalności szkoły polskiej, to zaangażowanie ludzi, którym zależy na jej istnieniu. Organizacja rozpoczęcia roku szkolnego była możliwa dzięki chęci współpracy pani dyrektor Instytutu Polskiego, Katarzyny Tubylewicz. Aktywnie w funkcjonowanie szkoły zaangażował się Konsul RP Radomir Wojciechowski. Dzięki osobistym sympatiom, szkole udało się nawiązać współpracę z prof. Ewa Teodorowicz-Hellman, wykładającą na Uniwersytecie Sztokholmskim. Samo przygotowanie rozpoczęcia roku szkolnego wymagało zaangażowania całych rodzin grona pedagogicznego oraz pracowników Instytutu Polskiego.
Wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego zaczęła funkcjonować strona internetowa szkoły www.szkolapolska.se; www.polskaszkola.se. Ma ona być centrum informacyjnym, służącym zarówno dzieciom, rodzicom, jak i nauczycielom. Małgorzata Malon, prowadząca klasy 1-3 zaoferowała dla uczniów, nieodpłatną pomoc logopedyczną (w czwartki 17.00-19.00). Biblioteka szkolna wznowiła działalność w środy w godzinach 14.00 – 20.00.
Na wprowadzenie w życie czeka wiele pomysłów grona pedagogicznego, mających podnieść atrakcyjność działalności szkoły. Tymczasem ostateczne zamknięcie list uczniów zostało przesunięte na 15 października, aby osobom, do których wcześniejsze informacje nie dotarły, umożliwić posłanie dzieci do polskiej szkoły.
Przed szkołą rok powolnych, ale nieuniknionych reform. Elżbieta Stencel uprzedziła, że każdy kto będzie mógł zrobić coś na rzecz „naszych” dzieci, zostanie do tej pomocy zaangażowany. Ponieważ nowa kierownik jest osobą stanowczą, należy się więc chyba z tą myślą pomału oswoić. Koniec roku już niedługo – 04.06.2009!
|
|
|
|
|
|
|
 | Odwiedza nas 6 gości
oraz 0 użytkowników. |
|
|
